Misión

Somos un Colegio católico, perteneciente a la Fundación Educativa Francisco Coll. Nuestro objetivo fundamental es la educación del alumnado en colaboración con sus familias. Basamos nuestro estilo educativo en el carisma del Padre Coll, participando de la misión apostólica de la Iglesia. Pretendemos que nuestro Centro sea un espacio de promoción humana y evangelización donde niños, jóvenes y adultos, con atención preferente a los más necesitados, reciban una formación integral que les lleve a la construcción de un mundo más justo, solidario y fraterno.

Visión

Somos una Comunidad Educativa que:

  • Cree que la referencia explícita a Jesucristo aporta, en la misión educativa, horizonte de sentido a la vida humana y criterios morales para la convivencia social.
  • Considera imprescindible potenciar un proceso formativo integrador en el que nuestros educadores sean anunciadores del Evangelio identificados con el carisma de la Anunciata.
  • Fundamenta la experiencia pedagógica del carisma dominicano anunciatista en la búsqueda de la Verdad, la contemplación, la fraternidad y el anuncio de la Buena Noticia.

Valores y señas de identidad que configuran nuestras relaciones

  • Verdad: nos hace libres, comporta adecuación a la realidad y exige coherencia.
  • Estudio: es tarea ineludible de toda persona, un servicio que se presta a los demás y camino para buscar la Verdad.
  • Interioridad-Contemplación: capacidad para el silencio, la reflexión y escucha que implica el cultivo del crecimiento interior y del sentido de trascendencia.
  • Fraternidad-Comunidad: une a las personas en su interioridad y conduce a realizarse en comunión unos con otros.
  • Misericordia-Compasión: acercarse al sufrimiento de los otros, identificarse con su situación y ayudarlos.
  • Justicia: opción que compromete a trabajar en la defensa de la dignidad humana y el respeto a la vida en todas sus manifestaciones.
  • Solidaridad: sensibilidad que nos permite sentir con el otro y actuar en consecuencia, buscando la fraternidad y el compromiso.
  • Fidelidad: fe y confianza en uno mismo, en los demás y en Dios, a ejemplo de María en la Anunciación.
  • Esperanza: es una actitud permanente, un estilo de vida para trabajar en el logro de nuestros ideales.
  • Amor: esencia de la vida humana que mueve a buscar la felicidad de los que nos rodean.
  • Sencillez-Humildad: es la capacidad que dispone para reconocer la dignidad, el valor y las cualidades propias de cada persona.
  • Alegría: una manera de estar en la vida y de seguir a Jesús.
  • Creatividad: analiza la realidad para recrearla, transformarla y responder de forma nueva a los desafíos del momento.

Oferta educativa y de servicios

Educación Infantil 2º Ciclo (3-6 años) concertada.
Educación Primaria (6-12 años) concertada.
Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años) concertada.
Bachilleratos (16-18 años) privado.

  • Multilingüismo: enseñanza de idiomas (francés, inglés y alemán).
  • Programa Bilingüe desde 1º de Primaria.
  • Centro examinador del Cambridge Young Learners English Test (YLE).
  • Departamento de Orientación: Integración del alumnado con Necesidades Educativas Especiales, Programa de Atención a la diversidad.
  • Plan de acción tutorial.
  • Evaluaciones psicopedagógicas (individuales y colectivas).
  • Plataforma de comunicación con las familias ALEXIA.
  • Grupos de reflexión Anunciata.
  • Asociación de madres y padres (AMPA).
  • Asociación de Antiguos Alumnos.
  • Actividades extraescolares deportivas y culturales.
  • Servicio de comedor (cocina propia), transporte escolar y servicio de madrugadores (de 7:45 horas a inicio de clases).

Recursos humanos

  • Profesores y personal administrativo y de servicios.
  • Departamento de Orientación: Orientadora, profesores de Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL), Fisioterapeuta, Auxiliar Técnico Educativo.
  • Equipo de Pastoral y familias colaboradoras.
  • Capellán.
  • Voluntarios animadores de la fe.
  • Taller de padres.
  • Monitores especializados para actividades extraescolares.

Recursos materiales

  • Página web. Plataforma de comunicación ALEXIA.
  • Dispositivos TIC en todas las aulas.
  • Capilla, laboratorio de idiomas, aula taller de tecnología, aula de música, salas de ordenadores, bibliotecas, laboratorios y gimnasios.
  • Salón de actos con capacidad para 550 personas.

Algunas actividades y proyectos destacados

  • Plan de Pastoral: Proyectos solidarios, convivencias, campañas, campamentos, y celebraciones.
  • Multilingüismo: Intercambio de alumnos con centros de Inglaterra, Francia y Alemania. Campamentos de inmersión lingüística, Programas Europeos: Célula Europa, E-twinning, E-tandem, auxiliar lingüístico Erasmus. Campamento urbano en Navidad y verano. Viaje Científico-Cultural en 1º de Bachillerato.
  • Plan de Calidad: Modelo de Excelencia EFQM (400+), Grupos de mejora: competencia comunicativa, proyecto temático anual, hábitos saludables, animación a la lectura, Europía, festivales, fiestas colegiales, torneos deportivos y Olimpiadas con los colegios pertenecientes a la Fundación.
  • Plan de Innovación y Comunicación: adecuación de los medios tecnológicos, comunicación con las familias y la sociedad.

Alianzas

Universidad de Oviedo, Universidad de La Rioja, Universidad Isabel I de Castilla y Universidad Camilo José Cela. Parroquia de S. Francisco de Asís, Lancing College (Reino Unido), Colegio Sainte Marie et Saint Michel (Ornans, Francia) y Nell-Breuning Schule (Rottweil, Alemania). SyG Educación.

Nuestros compromisos de calidad y sus indicadores

1. Proporcionar una formación integral y de calidad a niños y jóvenes.

  • Porcentaje de alumnos titulados en la ESO.
  • Porcentaje de alumnos que superan la PAU.
  • Resultados en las pruebas de Evaluación Diagnóstica externa.
  • Porcentaje de alumnos que promocionan en Ed. Primaria/ ESO/Bachillerato.
  • Grado de satisfacción (alumnos/ familias) con la formación recibida.

2. Desarrollar un sentido ético y trascendente de la vida fundamentado en los valores cristianos.

  • Porcentaje de alumnos que participan en convivencias.
  • Grado de satisfacción de los alumnos con las actividades de Pastoral.
  • Grado de conocimiento e implicación con los objetivos y valores que promueve el centro (alumnos-familias).
  • Grado de satisfacción de las familias con la formación religiosa recibida.
3. Atender a todos con preferencia por los más necesitados.
  • Número de alumnos que reciben ayudas (comedor, transporte, escolaridad…).
  • Número de alumnos de apoyo que superan los objetivos propuestos.
  • Número de alumnos inmigrantes.
  • Número de campañas solidarias (Anunciata, Manos Unidas, etc…) y porcentaje de participación.
4. Constituir Comunidad educativa en un ambiente de apertura, cercanía, diálogo, respeto y disciplina que favorezca la convivencia entre sus miembros.
  • Número de actividades conjuntas familia-colegio (Día de la familia, Eucaristía de Navidad, salidas).
  • Número de incidencias graves de convivencia.
  • Valoración por las familias del clima del centro.
  • Número de reuniones y entrevistas personales de los tutores con los alumnos.
5. Desarrollar actividades de colaboración con las familias y en coherencia con la línea educativa del centro.
  • Porcentaje de familias que asisten a actividades formativas del centro.
  • Porcentaje de familias que asisten a las reuniones de tutoría grupal o individual.
6. Mantener un equipo humano ilusionado y comprometido con el mensaje del Evangelio que participa en proyectos de formación, innovación y mejora.
  • Proyectos de formación Institucional en que participa el personal del centro.
  • Porcentaje de profesores que sigue cursos y planes de formación (CPR…).
  • Número de proyectos de innovación en los que el centro participa.
  • Porcentaje de profesores implicados en dichos proyectos
7. Mantener y mejorar las instalaciones e invertir en tecnología y otros materiales didácticos a partir de una eficiente gestión de los recursos.
  • Porcentaje de familias de niveles concertados que colaboran a través de la aportación de colaboración.
  • Ingresos procedentes de Proyectos de Innovación Oficiales y otras fuentes.
  • Inversiones anuales en tecnología y mejoras.
8. Estar abiertos a nuestro entorno, dando a conocer nuestros proyectos y actividades.
  • Número de visitas recibidas en la página web del colegio.
  • Número de apariciones en los medios de comunicación.
  • Premios obtenidos por el centro y por nuestros alumnos en concursos y proyectos.
  • Número de actividades externas que se desarrollan en nuestro centro.
   

Otras garantías y distintivos internacionales de calidad

EFQM400Plus

Modelo EFQM de Excelencia educativa (400+) certificado por BVI


Eduges

Sello Edugés de Calidad

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